Расписание уроков утэк энергетическое направление. Утэк расписание энергетического направления звонок. От всего коллектива Уфимского топливно-энергетического колледжа приветствую вас и приглашаю присоединиться к дружной студенческой семье

Девиз научного шоу: «Меньше теории - больше действий». Студенты получают ответы не на словах, а в демонстрациях. Задача учёного - показать, как грамотно проложить путь от вопроса к ответу через гипотезы, исследовательскую активность и рефлексию. В будущем это поможет студенту самому искать ответы на вопросы, пользуясь научным методом.

В «Энергии» всё начинается с того, что большой и сложный вопрос мы делим на более мелкие и отвечаем на них с помощью экспериментов и демонстраций, вовлекая студентов в исследовательскую активность. Студенты младшего направления выдвигают предположения, а учёный, основываясь на их ответах, формулирует гипотезы.

1. «Почему реки извилистые?» / Ярослав Трихунков
география
Если кратчайший путь из одной точки в другую - это прямая линия, то почему реки поворачивают из стороны в сторону?
Площадка: НИУ ВШЭ (Покровский б-р, 11)

2. «Как из мало сделать много?» / химия
Почему баночка с пеной для ванны такая маленькая, а пены так много?
Площадка: РХТУ им. Д.И. Менделеева

3. «Почему птицы летают?» / биоинженерия
Я спрыгнул с забора и замахал руками так быстро, как птица, но всё равно не полетел. Почему у птицы получается, а у меня - нет?
Площадка: НИУ ВШЭ (Покровский б-р, 11)

Дискуссионный клуб, 25 минут

После каждого научного шоу мы приглашаем студентов на дискуссионный клуб. На нём студенты работают с образами, которые запомнились им на занятии. В 7−8 лет это ещё нельзя назвать настоящей дискуссией. Скорее студенты делятся впечатлениями и рассказывают друг другу о собственном опыте, а ведущий клуба помогает высказаться всем желающим и держит разговор в рамках заданной темы.

Воркшоп, 50 минут

На занятиях студенты объединяются в группы по 3−5 человек и вместе исследуют новую для себя тему. Детям 7−8 лет сложно самостоятельно провести исследование, но мы уверены, что практиковать научный метод можно начинать именно в этом возрасте. Мы вовлекаем студентов, разделяя большую исследовательскую задачу между разными группами. Чтобы все получилось, вместе с ведущим мы заранее готовим подробные инструкции для каждой группы и обязательно назначаем взрослого-модератора, который поможет организовать групповую работу. Результаты всех групп ученый объединяет и обсуждает вместе со студентами. В 7−8 лет всё, что происходит с детьми, базируется на их опыте. В исследовании мы оперируем только близкими детям понятиями, а если какого-то опыта не хватает - создаем его прямо на занятии.

Воркшопы «Энергии» проходят на выездных площадках, потому что тематическая среда сама по себе провоцирует новые вопросы и поддерживает исследовательский интерес. Для детей среда - гарантия того, что они не в игровой комнате, а в пространстве, где можно провести реальное исследование.

1. «Почему у человека сердце одно, а уха два?» / Родион Гуревич
анатомия
Почему у человека некоторые части тела и органы симметричны, а другие - нет? Как устроен человек?
Площадка: уточняется

2. «Почему мусор не скидывают в вулкан?» / Алина Кольовска
экология
Сколько мы производим мусора и как справляться с такими количествами?
Площадка: макулатурная база “Котляково”

3. «Почему мир не треугольный?» / математика
Мир, созданный человеком, состоит из прямых линий. Даже круглые объекты при увеличении состоят из прямых. А как устроен природный мир?
Площадка: ВДНХ, павильон №26

4. «Зачем хранить старые вещи?» / Петр Мазаев
антропология
Почему личные вещи могут стать историческими артефактами? Что придает ценность вещам, которые хранятся у нас в семьях?
Площадка: Музей современной истории России, отдел “Пресня”

Развивающее занятие, 60 минут

На этих занятиях мы развиваем умения, которые необходимы для обучения и связаны с процессом исследования: креативное и пространственное мышление, развитие памяти, навыки коммуникации.

1. «Кто такой творческий человек?» / Вита Хан
развитие креативного мышления
Можно ли стать творческим человеком? От чего зависят наши творческие способности и как их развить?
Площадка: Российская государственная детская библиотека

2. «Как рассказать интересную историю?» / Мила Кудрякова
сторителлинг
Почему невозможно оторваться от некоторых книг и мультфильмов? Как придумать героя, за которым интересно наблюдать? Как рассказать его историю?
Площадка: пространство “Арбат, 26”

Выставка проектов

После каждого занятия мы даём ребёнку лист с идеями, который поможет дома развить тему и сделать небольшой проект самостоятельно или вместе с родителями. Потом студент может презентовать его на выставке проектов, которая проходит в конце семестра.

Самостоятельный проект - возможность продолжить погружение в мир науки. Важно, чтобы ребёнок не воспринимал Университет детей как единственное место, где работает научный метод, и вместе с родителями учился организовывать вокруг себя среду, в которой будет развиваться научное мышление.

Мы сотрудничаем с университетами Китая, Монголии и Киргизии, наши студенты проходят семестровые стажировки в Чехии, Германии, Гонконге. Обучение на заочной форме оценивается дешевле - 74 400 руб. В этом плане, на мой взгляд, внеучебная работа может быть усилена. Перспективной является разработанная нашими сотрудниками технология утилизации жидких радиоактивных отходов - мы развиваем эту тему в Казахстане, но уже достаточно интенсивно, чтобы выйти на другие международные рынки. Что ребята могут получить за хорошую учебу? На кого студенты могут ориентироваться? Ну а если студент хочет по обмену уехать в другую страну? Здесь вы точно получите высшее образование высокого уровня и сможете найти достойное место в нашей экономике, на наших промышленных предприятиях.

Задай и получи ответ! Приносим извинения за доставленные неудобства! Здесь мы занимаемся разработкой новых видов двигателей, и я уверен: мы вполне можем конкурировать даже с некоторыми мировыми производителями электрических машин. Ну а если студент хочет по обмену уехать в другую страну?

Традиционно, наука в институте идет и по направлению взаимодействия с металлургическими предприятиями. Подскажите, сколько в среднем стоит обучение в институте? Оно позволяет вывести на новый уровень систему управления любыми технологическими системами. Кого бы вы могли назвать? Но я бы добавил к этому научные кружки, клубы, где ребятам было бы интересно общаться по научной тематике, создавать устойчивые коллективы, готовые в дальнейшем выполнять более серьезные профессиональные задачи. Конечно, наши преподаватели посещают школы с тематическими лекциями. Не хочу хвастаться, но в ряде направлений наша учебно-лабораторная база является самой современной, она постоянно совершенствуется, в том числе благодаря промышленным предприятиям региона. Очень интересное направление, мне кажется, в сфере электромашиностроения. Уфимский топливно-энергетический колледж является правопреемником двух прославленных учебных заведений Уфимского нефтяного техникума и Уфимского энергетического колледжа.

Утэк расписание энергетического направления звонок

Расскажите, пожалуйста, о тех, кто работает со студентами, читает им лекции. Партнерам Раздел находится в стадии заполнения контентом. Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Урал всегда считался мощным промышленным регионом страны. Скажем, серьезно развита атомная тематика - традиционно в университете ею занимается Физико-технологический институт и наш.

13 сентября: Бесплатный провоз велосипедов в поездах Центральной ППК с 15 по 21 сентября

С 15 по 21 сентября в поездах Центральной ППК можно будет бесплатно провезти велосипед, если станция отправления или назначения находится в Москве или в Московской области.

Напомним, что Московско-Тверской ППК также организован бесплатный провоз велосипедов с 15 по 22 сентября (на день дольше, чем у ЦППК).

Необходимо оформление бесплатного билета в кассе или терминале (при оформлении бесплатного билета в поезде взимается сбор 100 рублей, за исключением случая, когда на станции отправлении отсутствовали кассы или терминалы, или все кассы были закрыты на ночной перерыв или обед).

12 сентября: С 16 сентября, ориентировочно на месяц, изменится расписание Рижского направления (обновлено)

С 16 по 27 сентября по рабочим дням с 11:15 до 21:00 будет закрыт 2 путь ("на Москву") перегона Нахабино - Павшино. Движение в обе стороны будет осуществляться по оставшемуся пути "из Москвы" с увеличенными интервалами.

Часть поездов будет ходить укороченным маршрутом: отправляться в область не из Москвы, а из Малиновки, Дедовска и Манихино-1. Из Москвы некоторые электрички пойдут только до Тушино или Трикотажной. Из области несколько поездов проследуют только до пл. 50 км, Малиновки или Нахабино.

Во время длительных перерывов на участке Тушино - Нахабино будут курсировать автобусы. Их расписание внесено на Туту.ру в расписание электричек с пометкой "автобус" Расписание убрано, так как по факту оно не соблюдается и путает некоторых пользователей, которые не замечают пометки "автобус". Однако на дату 16.09.2019 расписание оставлено. Проезд в автобусах будет осуществляться по разовым и абонементным билетам на электричку.

Автобусы будут останавливаться на ближайших автобусных остановках у всех станций и остановочных пунктах электрички. Почти везде это не более 200 - 300 метров от платформы, по факту 16 сентября автобусы ехали по Волоколамскому шоссе без заезда к платформам в Аникеевке - 1 км от платформы (на остановке "Дачи" на Волоколамском шоссе). Точное месторасположение остановок можно узнать на сайте Центральной ППК.

Обратите внимание, что автобусы от Тушино до Нахабино будут ехать около часа вместо 25 минут на электричке, поэтому иногда подождать полчаса электричку может оказаться более выигрышным по времени - внимательно смотрите расписание!

Вечером один из автобусов (или несколько автобусов одновременно) поедет до ст. Румянцево (отпр. от Тушино в ), днем будут автобусы ст. Дедовск - ст. Тушино и ст. Новоиерусалимская - ст. Тушино. Промежуточные остановки автобусов на участке Нахабино - Румянцево будут находиться на Волоколамском шоссе, заезд будет только к ст. Истра и Новоиерусалимская.

При проезде с пересадкой внимательно планируйте станцию пересадки. Например, выйдя на 50 км (а не в Манихино) и оставшись на платформе, можно "застрять" там надолго, так как следующая электричка в сторону Москвы там не останавливается. В то же время, если нужно пересесть на компенсационный автобус до Тушино (который до Тушино будет ехать дольше электрички и приедет в Тушино позже, чем следующая электричка), то лучше выйти на 50 км, так как, в отличие от Манихино, там автобусная остановка рядом с платформой.

С 30 сентября по 16 октября по рабочим дням с 10:40 до 20:40 будет закрыт 2 путь уже двух перегонов - Нахабино - Павшино и Павшино - Тушино, поэтому отмен и изменений в расписании будет еще больше.

10 сентября: Бесплатный провоз велосипедов в поездах МТ ППК с 15 по 22 сентября

В связи с проведением Осеннего велофестиваля и Европейской недели мобильности с 15 по 22 сентября в пригородных поездах Московско-Тверской ППК велосипеды в неразобранном виде можно провозить бесплатно. Необходимо оформление безденежного билета на велосипед в кассе или терминале.